Funzioni Strumentali al piano dell’offerta formativa a.s. 2024 – 25

Le funzioni strumentali sono incarichi che, con l’approvazione del Collegio Docenti, il Dirigente Scolastico affida a docenti che ne hanno fatto domanda e che, in base al curriculum, possiedono particolari competenze e capacità nelle aree di intervento individuate per favorire a livello progettuale ed organizzativo l’attuazione di quanto indicato nel piano triennale dell’offerta formativa (P.T.O.F.).

I docenti titolari di funzioni strumentali, nei rispettivi ambiti, agiscono svolgendo attività di coordinamento organizzativo e didattico secondo le indicazioni formulate dal Collegio dei Docenti anche a sostegno del lavoro degli insegnanti. Fanno parte dello staff del Dirigente Scolastico e rappresentano un elemento professionale di raccordo fra i docenti e la direzione della scuola.

Compiti delle funzioni strumentali

AREA 1    Funzione Strumentale Gestione e supporto al PTOF, RAV, PDM

Coordina la Commissione POF, RAV e PDM per lo svolgimento dei seguenti compiti:

• Cura l'aggiornamento di PTOF, RAV e PDM
• Valutazione della sostenibilità dei progetti presentati
• Cura e coordina   le proposte progettuali  di ampliamento dell' offerta formativa
• Monitora e cura la verifica finale dei Progetti/Attività dell'offerta formativa
• Opera in sinergia con le altre F.S., i referenti dei singoli progetti, i coordinatori dei dipartimenti, e i responsabili delle commissioni
• Cura la documentazione
• Collabora con le altre FF.SS. alla stesura di questionari di Customer Satisfaction delle diverse componenti scolastiche
• Coadiuva il DS nella rilevazione nella rilevazione dei bisogni formativi dei docenti
• Supporta il C.d.D nella redazione del piano di formazione d'Istituto

AREA 2   Funzione strumentale Inclusione

• Cura l’accoglienza e l’inserimento degli studenti con bisogni speciali, dei nuovi insegnanti di sostegno e degli operatori addetti all’assistenza
• Coordina le attività dei referenti DSA- BES e i docenti di sostegno, supporta il lavoro nei coordinamenti mensili dei docenti di sostegno, supporta  il DS nell'ambito delle attività del GLO  e del GLI d’Istituto, svolge attività di raccordo tra gli insegnanti, i genitori, e gli specialisti esterni.
• Cura l'aggiornamento del Piano per l'Inclusione (PI) e coordina la sua attuazione in collaborazione con i Consigli di classe.
• Collabora con il DS, la segreteria alunni e i docenti alla corretta tenuta della documentazione nel rispetto delle procedure.
• Diffonde la cultura dell’inclusione: comunica progetti e iniziative a favore degli studenti con bisogni educativi speciali; offre consulenza sulle modalità di apprendimento degli studenti con bisogni educativi speciali; suggerisce l’uso di sussidi didattici per supportare il lavoro degli insegnanti e facilitare l’autonomia, la comunicazione e l’attività di apprendimento degli studenti.
• Offre il proprio contributo all'autovalutazione d'Istituto

AREA 3   Ambiente e territorio

• Coordina i rapporti con enti pubblici, associazioni, università per realizzare progetti sul territorio, promuove protocolli di intesa, reti e buone pratiche.
• Supporta il DS nella ricerca di possibili parternship con gli stakholder del territorio nelle attività finalizzate  alla realizzazione  di attività funzionali all'adesione e/o   costituzione di reti di scuole per la realizzazione di progetti di interesse comune.
• Coordina l’organizzazione di manifestazioni ed eventi.
• Cura la  comunicazione  esterna ( istituzioni  pubbliche e private, associazioni, enti del terzo settore) che operano sul territorio.
• Collabora all’adeguamento del PTOF e alla redazione della rendicontazione sociale.
• Promuove la diffusione della politica scolastica in collaborazione con i referenti alla comunicazione
• Svolge il ruolo di Mobility Manager.
• Dà un apporto alla predisposizione del PTOF per produrre una progettualità di natura curricolare legate all'ambiente e alle problematiche da esso scaturenti.
• Promuove la diffusione delle iniziative offerte dal territorio nell'ambito delle aree di interesse  dell'IC.

AREA 4   Progettazione, web ed innovazione

PROGETTAZIONE

• Collabora con il Team digitale
• Cura la documentazione da predisporre in piattaforma in ambito di progetti Nazionali e Internazionali
• Cura la predisposizione di progetti in riferimento alle necessità di istituto.

WEB

• Individua modalità e strumenti per l’implementazione dell’utilizzo della comunicazione digitale tra i docenti, tra i docenti e la segreteria, tra la scuola e le famiglie in collaborazione con il referente alla comunicazione.
• Collabora con il Referente alla Comunicazione e Referente Ambiente e Territorio circa le  modalità e i mezzi di promozione dell’offerta formativa dell’istituto destinata agli stakeholder
• Cura l’uso del byod nell’istituto
• Promuove l’uso dei laboratori innovativi.

Per l'anno scolastico 2024 -2025 i docenti incaricati  sono:

AREA 1    Funzione Strumentale Gestione e supporto al PTOF, RAV, PDM: Giorgia Bordon

AREA 2   Funzione strumentale Inclusione: Giulia Minervino - Carlotta Albonetti

AREA 3   Ambiente e territorio: Pellicani Ilaria

AREA 4   Progettazione, web ed innovazione: Antonella Visaggio